29 PAŹDZIERNIKA Grupa 5-4 latki zrealizowała zadanie " Tańcowała igła z nitką" w ramach projektu "Z kulturą mi do twarzy" .Dzieci wyszywały jesienne szablony jeżyka, grzybka, króliczka, jabłuszka. Przedszkolaki zaangażowały się w nowe doświadczenie i wykonały piękną pracę manualną.

Dnia 27 października dzieci z grupy 3-latki uczestniczyły w zajęciach prowadzonych metodą Integracji Sensorycznej. Metoda jest nazywana "terapią naukowej zabawy", ponieważ w trakcie kontrolowanych zabaw dziecko angażuje całe ciało, wszystkie zmysły i oddziałuje na układ nerwowy.

27 października dzieci z grupy 6-5-latki B w ramach innowacji pedagogicznej "Mali kucharze" przygotowywały małe pizzę.  Otrzymały po kawałku ciasta i same dobierały dodatki: salami, szynka, kabanosy, pomidorki, rukola, ser, cebulka, pieczarki i keczup.  Wszyscy świetnie się bawili i po upieczeniu pizzy z apetytem zjedli.

REGULAMIN KORZYSTANIA Z ELEKTRONICZNEJ EWIDENCJI POBYTU DZIECKA W PRZEDSZKOLU NR 1 W SUWAŁKACH.

W ramach projektu o  przeciwdziałaniu alkoholizmowi i narkotykom pt ,,Trzeźwy rodzic = zdrowe dziecko", w przedszkolu zostały rozwieszone plakaty informacyjne. 

Dnia 20 października dzieci z grupy 3-latki w ramach Ogólnopolskiego Projektu Edukacyjnego "Z kulturą mi do twarzy" poznawały instrumenty muzyczne i dowiedziały się, jakie dźwięki wydaje każdy z nich. Dzieci miały okazję wspólnie muzykować tworząc improwizacje muzyczne do poznanych piosenek.

Dnia 14 Października dzieci z grupy 6-5 latki A bawiły się w kodowanie w ramach Europejskiej akcji. Tego dnia dzieci poznały nową formę zabawy na dywanie interaktywnych. Zabawa była wspaniała, dzieci mogły wykazać się spostrzegawczością, sprytem oraz logicznym myśleniem.

Od 12 do 16 października  4-latki bawiły się w kodowanie w ramach Europejskiej akcji CODE WEEK. 
Mata do kodowania, Ozoboty oraz karty pracy wprowadziły je w podstawowe zagadnienia programowania.

Dnia 16 października dzieci z grupy 3-latki bawiły się w kodowanie w ramach Europejskiej akcji CODE WEEK. Mata do kodowania oraz mówiący robot edukacyjny Super DOC, wprowadził je w podstawowe zagadnienia programowania.

15 października Europejski tydzień kodowania. ,,Zbuduj tak jak ja” - tak kodowania przy pomocy klocków uczyły się dzieci z grupy 4-3 latków.

14 października w ramach Tygodnia Kodowania Core Week dzieci z grupy 6-5-latki B układały wieże z kolorowych kubeczków wg. wzoru i odkodowywały obrazki wg. instrukcji. Wszyscy świetnie się bawili.

Dnia 13 października Maluszki robiły przy pomocy sokowirówki zdrowy sok owocowy. Po skończonej pracy delektowały się jego smakiem. Własnoręcznie zrobiony sok wszystkim bardzo smakował.

Dnia 14 października dzieci z grupy 4-3 latków przeniosły się w magicznym świecie dźwięków, poznając instrumenty,  ich wygląd i brzmienia.

Dnia 13 października dzieci z grupy 5 latki uczyły się kodowania przy pomocy kolorowych kółeczek. Dzieci również uczyły się tego dnia programowania z ozobotami.

13 października dzieci z grupy 6-5-latki B rozpoczęły zajęcia innowacji pedagogicznej "Mali kucharze". Dzisiaj kroiły warzywa, owoce i jajka na sałatkę jarzynową. Na zakończenie zajęć dzieci zjadły własnoręcznie wykonaną potrawe. Była pyszna.

Dnia 13 pazdziernika w ramach Europejskiego Tygodnia Kodowania dzieci z grupy 5-4 latków kodowały z ozobotami. Tematem przewodnim była jesień. Dzieci wysłuchały wiersza ,,Kosz Pani Jesieni'', a następnie wykonały zadania przygotowane przez Panią Jesień, a były one następujące: podzieliły rzeczy z koszyka na dwie grupy, podzieliły ich nazwy na sylaby, pokolorowały wybrane owoce lub warzywa i na koniec rysowały drogę dla ozobota wykorzystując kolorowe mazaki oraz kody- polecenia.

12 października grupa 5 latków odbyła zajęcia przy tablicy interaktywnej aby promować Akcję CODE WEEK. Dzieci z chęcią i dużym zaangażowaniem uczestniczyły w zajęciach.

Dnia 9 października 3-latki brały udział w ćwiczeniach wspomagających integrację sensoryczną. Wspólne ćwiczenia pozwoliły na odczucie "na własnej skórze" oddziaływania różnych bodźców. Integracja sensoryczna poprawia sprawność fizyczną dziecka, jego funkcjonowanie emocjonalne, a także koncentrację oraz funkcje wzrokowe i słuchowe.

Dnia 6 października grupa 6-5 Latków A wybrała się na spacer do Muzeum Marii Konopnickiej. Dzieci zwiedzały muzeum, brały udział w grach i zabawach w ogrodzie, w którym bawiła się niegdyś Maria Konopnicka.

Dnia 8 listopada dzieci wybrały się z wizytą do Muzeum Marii Konopnickiej. Jak widać nie nudziły się. Zwiedzały muzeum, szukały rekwizytów z bajek, układamy obrazki, poznawały zabawy z dawnych lat oraz wcielały się w rolę aktorów. Wszyscy uczestnicy otrzymali dyplomy króla Błystka i drobne upominki.